Systemisch-lösungsorientierte Mediation und Konfliktklärung von Lindemann, Holger

"Unternehmen Schule: Organisation und Führung in Schule und Unterricht" von Holger Lindemann ist ein Fachbuch, das sich mit der effektiven Organisation und Führung von Schulen beschäftigt. Es bietet einen umfassenden Überblick über die...

Seit Anfang der 1980er Jahre haben Konstruktivismus und Systemtheorie die Theoriebildung in sozialen, therapeutischen, pädagogischen und betrieblichen Zusammenhängen zunehmend beeinflusst. Ihre Bedeutung für die unterschiedlichen...

Bildliche Sprache ist ein wichtiger Teil unserer Kommunikation und aus Beratung und Therapie nicht wegzudecken. Wie sie dort kreativ, vielfältig und lösungsorientiert eingesetzt werden kann, zeigt der Band »Heldinnen, Ufos und...

Kurztext Ist unsere Wahrnehmung subjektiv? Kann Wissen objektiv sein? Wie lernt der Mensch? Und warum beschäftigen uns solche Fragen? Holger Lindemann nähert sich diesen und weiteren Fragen in seinem Buch Konstruktivismus und Pädagogik....

"Systemisch-lösungsorientierte Gesprächsführung in Beratung, Coaching, Supervision und Therapie" von Holger Lindemann ist ein umfassendes Lehr- und Arbeitsbuch, das sich an Studierende und Praktiker in den Bereichen Beratung, Coaching,...

Beratung, Coaching, Supervision und Therapie sind verschiedene Anwendungsfelder, die sich in den Grundhaltungen, Basistechniken und Modellen systemisch-lösungsorientierter Arbeit ähneln. Ausgehend von dieser gemeinsamen Basis vermittelt...

Schulen haben zahlreiche Herausforderungen zu bewältigen und müssen zugleich die Qualität ihrer Angebote und Ergebnisse sicherstellen. Dieser Spagat verlangt nach gemeinsamen Vorstellungen, gemeinsamer Planung und gemeinsamem Handeln der...

Die Arbeit mit Metaphern ist eine zentrale Technik in der systemischen Beratung und Therapie, in der Organisations- und Teamentwicklung, in Supervision, Coaching und nicht zuletzt in der hypnotherapeutischen Arbeit. Was brauchen...

Der vorliegende Sammelband dokumentiert den kommunalen Veränderungsprozess zu einer inklusiven Schule in Oldenburg. Er enthält Beiträge des Schulträgers, von Lehrkräften, Eltern, Schülern und stellt erste Ergebnisse der Begleitforschung...

"Teilhabe ist das Ziel – der Weg heißt: Inklusion" von Holger Lindemann ist eine Sammlung von Beiträgen, die sich mit der Umsetzung von Inklusion in der Stadt Oldenburg beschäftigen. Das Buch beleuchtet verschiedene Aspekte und...

Seit der Neufassung des niedersächsischen Schulgesetzes 2012 gestaltet die Stadt Oldenburg aktiv die Teilhabe aller Menschen an allen Bereichen der Gesellschaft. Inklusion bezieht sich hierbei nicht nur auf den Personenkreis der Menschen...