Rätsel, Sprichwort und Fabel haben sich im (westdeutschen) Deutschunterricht nach 1945 als «einfache Formen» auf unterschiedliche Weise behauptet und vor allem im Grundschul- und Sekundarbereich nach wie vor feste Plätze eingenommen....

Seit 1989 hat sich die Situation von Sinti und Roma im vereinigten Deutschland sowie in Europa erkennbar verändert. Als «Zigeuner» werden sie - ob deutsche Staatsbürger oder ausländische bzw. staatenlose Zuwanderer - in der...

Arbeit und Arbeiterschaft im Kalibergbau des Werragebietes von Hohmann, Joachim S.

Nahezu 200 Schulaufsätze aus dem Zeitraum 1914-1945 ermöglichen Einblicke in das nationalistische Denken ihrer jungen Verfasser, aber auch in das der Lehrkräfte. Die meist unveröffentlichten Arbeiten fanden sich in Archiven und...

Der vorliegende Band knüpft an das 1992 erschienene Werk «Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise - Rückblicke auf die Zeit 1945/46 bis 1968» an. Die Autoren äußern sich nun zur Geschichte des Deutschunterrichts, wie er...

Wovon der Schüler träumt von Hohmann, Joachim S.

Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise von Hohmann, Joachim S.

Der 'Euthanasie'-Prozeß Dresden 1947 von Hohmann, Joachim S.

Durch die erstmalige Veröffentlichung von bisher in der Forschung meist unbekannten bzw. unberücksichtigten Dokumenten zeichnet der Autor die Entstehung und Entwicklung des Schulfaches Deutsch in der sowjetisch besetzten Zone (SBZ) und...

Berufskrankheiten im Prozeß der Modernisierung von Hohmann, Joachim S.

"Landvolk unterm Hakenkreuz: Agrar- und Rassenpolitik in der Rhön" von Joachim S. Hohmann untersucht die Auswirkungen der nationalsozialistischen Agrar- und Rassenpolitik auf die ländliche Bevölkerung in der Region Rhön, die sich über...

Friedrich Schaudinn (1871-1906) von Hohmann, Joachim S.