Welche Bedeutung haben Werkzeuge fürErkenntnisprozesse im Geometrieunterrichtund welche ¿Werkzeuge¿ stellt die Geometrieihrerseits für die Erkenntnisgewinnung in anderenBereichen der Mathematik und darüber hinauszur Verfügung? Die...

Das Buch "Von Phänomenen zu Begriffen und Strukturen - Konkrete Lernsituationen für den Geometrieunterricht" von Andreas Filler ist eine Sammlung von Vorträgen, die während der 32. Herbsttagung des AK Geometrie im September 2016 in...

Das Buch "Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen - Raumgeometrie" von Anselm Lambert ist eine Sammlung von Vorträgen, die auf der 31. Herbsttagung des Arbeitskreises Geometrie im September 2014 in Saarbrücken gehalten...

"Geometrie mit Tiefe: Vorträge auf der 34. Herbsttagung des Arbeitskreises Geometrie in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik" ist eine Sammlung von Vorträgen, die während einer Tagung im September 2017 in Saarbrücken gehalten...

Der vorliegende Tagungsband enthält Beiträge der Herbsttagung 2018 des Arbeitskreises Geometrie in der GDM, die unter dem übergeordneten The-ma Geometriedidaktik zwischen Geometrie und Didaktik stand. Dementsprechend umfassen die...

Das Bilden und Einordnen neuer Begriffe ist einer der zentralen Bestandteile des Geometrieunterrichts. Es ist sicherlich nicht übertrieben, zu sagen, dass Begriffsbildung in der Geometrie einen höheren Stellenwert hat als in anderen...

Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen von Filler, Andreas

Das Buch "Euklidische und Nichteuklidische Geometrie" von Andreas Filler ist eine umfassende Einführung in die verschiedenen Aspekte der Geometrie. Es beginnt mit einer detaillierten Untersuchung der euklidischen Geometrie, welche die...