Die Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen ist vielfachen Einflüssen ausgesetzt, die ihrerseits Rückwirkung auf die Forschungsergebnisse und deren Interpretation haben oder zumindest haben können. Welche Mechanismen...

2010 fand die 30. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts statt. Sie widmete sich dem inhaltlichen Rückblick auf die zurückliegenden Konferenzen und den Ergebnissen der Erforschung des Lehrens und Lernens fremder...

Das Buch "Fremdsprachenlehrerausbildung: Konzepte, Modelle, Perspektiven" von Frank Königs ist eine Sammlung von Arbeitspapieren der 23. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Es bietet einen umfassenden...

Das Buch "Fremdsprachenlehr- und -lernprozesse im Spannungsfeld von Steuerung und Offenheit" von Karl-Richard Bausch ist eine eingehende Analyse der Methoden und Praktiken des Fremdsprachenunterrichts. Es beleuchtet das Spannungsfeld...