Begegnungen: Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (KREAplus)
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Beschreibung
"Begegnungen: Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte" von Frank Schulz ist ein Buch, das sich mit der kunstpädagogischen Auseinandersetzung mit Kunst- und Bildgeschichte beschäftigt. Es bietet eine umfassende Analyse, wie historische und zeitgenössische Kunstwerke im Bildungsprozess genutzt werden können, um ästhetisches Verständnis und kritisches Denken zu fördern. Schulz legt dabei besonderen Wert auf die Begegnung mit Kunstwerken als interaktiven Prozess, der sowohl kognitive als auch emotionale Lernaspekte umfasst. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Studierende der Kunstpädagogik sowie an alle Interessierten, die mehr über die Vermittlung von Kunst in Bildungssettings erfahren möchten. Es enthält theoretische Grundlagen ebenso wie praktische Ansätze zur Implementierung kunsthistorischer Inhalte in den Unterricht.
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