Differenzierung in heterogenen Lerngruppen: Praxisbuch für die Sekundarstufe I
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Beschreibung
Das Buch "Differenzierung in heterogenen Lerngruppen: Praxisbuch für die Sekundarstufe I" von Frank Müller bietet Lehrkräften praxisorientierte Strategien und Methoden zur effektiven Differenzierung im Unterricht. Es richtet sich speziell an die Sekundarstufe I und thematisiert, wie Lehrer*innen den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und -bedürfnissen der Schüler*innen gerecht werden können. Das Buch enthält zahlreiche Beispiele, Tipps und Materialien, die helfen sollen, den Unterricht so zu gestalten, dass alle Schüler*innen optimal gefördert werden. Dabei wird sowohl auf theoretische Grundlagen als auch auf praktische Umsetzungsbeispiele eingegangen, um eine inklusive und motivierende Lernumgebung zu schaffen.
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