Fallstudien in der Pädagogik: Aufgaben, Methoden, Wirkungen. Bericht über e. Tagung d. Comenius-Instituts Münster 14.-16. September 1981 in Bielefeld-Bethel
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Beschreibung
Das Buch "Fallstudien in der Pädagogik: Aufgaben, Methoden, Wirkungen" von Dietlind Fischer präsentiert die Ergebnisse einer Tagung des Comenius-Instituts, die vom 14. bis 16. September 1981 in Bielefeld-Bethel stattfand. Die Publikation untersucht die Rolle und den Einsatz von Fallstudien in der pädagogischen Forschung und Praxis. Es werden verschiedene methodische Ansätze diskutiert, um Fallstudien effektiv zu gestalten und deren Nutzen für die pädagogische Theorie und Praxis zu maximieren. Zudem wird analysiert, wie Fallstudien zur Problemlösung im Bildungsbereich beitragen können und welche Auswirkungen sie auf Lehrmethoden und Lernprozesse haben. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Forscher und Studierende, die sich für innovative Ansätze in der Bildung interessieren.
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