Das Spannungsverhältnis von Lernen und Leisten im Religionsunterricht ist erneut zu klären, wenn die Bildungspläne dem Unterricht neue Aufgaben stellen. Die Beiträge in diesem Band tragen zur Klärung des Verhältnisses von Lernprozessen...

Das Buch "Fallstudien in der Pädagogik: Aufgaben, Methoden, Wirkungen" von Dietlind Fischer präsentiert die Ergebnisse einer Tagung des Comenius-Instituts, die vom 14. bis 16. September 1981 in Bielefeld-Bethel stattfand. Die Publikation...