Themenzentriertes Theater (TZT)® nach Heinrich Werthmüller: Bei Jugendlichen mit schulproblematischen Verhaltensanteilen

Das Buch "Themenzentriertes Theater (TZT)® nach Heinrich Werthmüller: Bei Jugendlichen mit schulproblematischen Verhaltensanteilen" von Robert Langen ist eine umfassende Studie über die Anwendung des Themenzentrierten Theaters bei Jugendlichen, die Schwierigkeiten in der Schule haben. Es untersucht, wie das TZT, eine Methode der theaterpädagogischen Arbeit, dazu verwendet werden kann, um diesen Jugendlichen dabei zu helfen, ihre Probleme zu bewältigen und ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern. Der Autor stellt die Methodik des TZT vor und erklärt detailliert deren praktische Anwendung. Er präsentiert zudem Fallbeispiele und diskutiert die Auswirkungen des TZT auf das Verhalten und die Entwicklung der beteiligten Jugendlichen. Das Buch bietet wertvolle Einblicke für Pädagogen, Sozialarbeiter und alle anderen Personen, die mit jugendlichen Schulversagern arbeiten.