Kosten und Nutzen von Blended Learning Lösungen an Hochschulen (E-Learning)
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Beschreibung
In seinem Buch untersucht Alexander Bruns die Anwendung von Blended Learning in Hochschulen und analysiert sowohl die Kosten als auch den Nutzen dieser modernen Lernmethode. Blended Learning, eine Kombination aus traditionellem Präsenzunterricht und Online-Lernen, wird immer häufiger an Hochschulen eingesetzt. Bruns beleuchtet verschiedene Aspekte wie die technischen Voraussetzungen, die Auswirkungen auf das Lernen und Lehren sowie die Kosteneffizienz. Darüber hinaus bietet er konkrete Empfehlungen für Hochschulen, die Blended Learning einführen oder verbessern möchten. Das Buch richtet sich an Entscheidungsträger in Bildungseinrichtungen sowie an alle, die sich für moderne Lernmethoden interessieren.
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Über den Autor
- paperback_bunko
- 317 Seiten
- Erschienen 2019
- Düsseldorf eLearning Manufa...
- Hardcover
- 404 Seiten
- Erschienen 2012
- De Gruyter Oldenbourg
- Kartoniert
- 342 Seiten
- Erschienen 2004
- Springer
- Hardcover
- 296 Seiten
- Erschienen 2011
- Waxmann Verlag
- Gebunden
- 411 Seiten
- Erschienen 2003
- Springer
- Gebunden
- 273 Seiten
- Erschienen 2020
- De Gruyter Saur
- paperback
- 176 Seiten
- Metropolitan
- hardcover
- 319 Seiten
- Erschienen 2001
- Orell Fuessli
- Gebunden
- 225 Seiten
- Erschienen 2022
- Wiley-VCH
- Kartoniert
- 88 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2021
- Persen Verlag i.d. AAP
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 44 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 48 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 272 Seiten
- Erschienen 2010
- StudienVerlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Klappenbroschur
- 96 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag