Ethnische Schulpolitik im besetzten Polen: Der Mustergau Wartheland
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Beschreibung
"Ethnische Schulpolitik im besetzten Polen: Der Mustergau Wartheland" von Georg Hansen untersucht die Bildungspolitik im Warthegau, einem Gebiet in Polen, das während des Zweiten Weltkriegs von Nazi-Deutschland besetzt war. Das Buch beleuchtet, wie das NS-Regime versuchte, seine ideologischen Ziele durch eine gezielte Schulpolitik zu verwirklichen. Es analysiert die Maßnahmen zur Germanisierung der polnischen Bevölkerung und die Unterdrückung der polnischen Kultur und Sprache in Schulen. Hansen beschreibt die Auswirkungen dieser Politik auf Schüler und Lehrer sowie den Widerstand, dem sie begegnete. Durch eine detaillierte Betrachtung der Bildungsstrategien wird deutlich, wie systematisch die Nationalsozialisten ihre rassistischen Ideologien in den besetzten Gebieten umzusetzen versuchten.
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