Vom Bekenntnis zur Praxis: Wie Glaube das Unterrichten prägt
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Beschreibung
"Vom Bekenntnis zur Praxis: Wie Glaube das Unterrichten prägt" von David I. Smith untersucht, wie religiöser Glaube die Lehrmethoden und -praktiken beeinflussen kann. Smith argumentiert, dass der Glaube eines Lehrers nicht nur ein persönliches Bekenntnis ist, sondern aktiv in den Unterricht integriert werden kann, um die pädagogische Erfahrung zu bereichern. Das Buch bietet praktische Einblicke und Strategien für Lehrer, die ihren Glauben bewusst in ihre Bildungsarbeit einfließen lassen möchten, um sowohl intellektuelles als auch moralisches Wachstum bei den Schülern zu fördern. Dabei wird betont, dass der Glaube eine tiefere Dimension in der Bildung eröffnen kann, indem er Werte und ethische Überlegungen in den Lernprozess integriert.
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