Arbeiten mit Portfolios: Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
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Beschreibung
"Arbeiten mit Portfolios: Schüler fordern, fördern und fair beurteilen" von Kay Mitchell ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Anwendung von Portfolios im Bildungsbereich beschäftigt. Es bietet Lehrkräften umfassende Anleitungen und Strategien, wie sie Portfolios effektiv einsetzen können, um die Lernentwicklung ihrer Schüler zu dokumentieren und zu bewerten. Das Buch legt besonderen Wert darauf, wie Portfolios dazu beitragen können, Schüler individuell zu fördern und ihre Selbstreflexionsfähigkeiten zu stärken. Zudem wird erläutert, wie eine faire Beurteilung durch transparente Kriterien ermöglicht werden kann. Mitchell kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen und gibt konkrete Tipps zur Implementierung von Portfolio-Arbeit im Unterricht.
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