Kompetenzorientierter Unterricht mit Portfolio
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Beschreibung
"Kompetenzorientierter Unterricht mit Portfolio" von Franz König ist ein pädagogisches Fachbuch, das sich mit der Implementierung von Portfolios im Bildungsprozess beschäftigt. Der Autor beleuchtet, wie Portfolios als Werkzeug zur Förderung eines kompetenzorientierten Unterrichts eingesetzt werden können. Das Buch bietet praktische Anleitungen und theoretische Grundlagen für Lehrkräfte, um die Lernfortschritte ihrer Schüler individuell zu dokumentieren und zu bewerten. Durch den Einsatz von Portfolios sollen Schüler dazu angeregt werden, ihre eigenen Lernprozesse aktiv zu reflektieren und Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen. Franz König diskutiert zudem die Herausforderungen und Chancen dieser Methode im schulischen Alltag und gibt Beispiele aus der Praxis, um die Umsetzung zu erleichtern.
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