Systemisch unterrichten: Fachunterricht prozessorientiert gestalten
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Beschreibung
"Systemisch unterrichten: Fachunterricht prozessorientiert gestalten" von Johannes Schwehm ist ein Buch, das sich mit der Anwendung systemischer Ansätze im schulischen Fachunterricht beschäftigt. Es bietet Lehrkräften praxisnahe Methoden und Konzepte, um den Unterricht prozessorientiert zu gestalten und so die Lernprozesse der Schüler effektiver zu unterstützen. Der Autor legt dar, wie Lehrpersonen durch eine systemische Sichtweise die Dynamiken innerhalb der Klasse besser verstehen und nutzen können, um individuelle Lernwege zu fördern. Dabei wird besonderer Wert auf Kommunikation, Interaktion und die Schaffung eines positiven Lernumfelds gelegt. Das Buch kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen und Tipps zur Umsetzung im Unterrichtsalltag.
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Über den Autor
Johannes Schwehm, Dr. rer. pol.; Studium von Politik, Volkswirtschaft, Philosophie, Englisch und Geschichte sowie Schulmanagement; Ausbildung zum systemischen Supervisor in pädagogischen Kontexten (Helm-Stierlin Institut, Heidelberg); Ausbildungsbeauftragter am Studienseminar für Gymnasien Frankfurt für allgemeine Pädagogik und das Fach "Politik und Wirtschaft"; Studienrat an einem Frankfurter Gymnasium. Arbeitsschwerpunkte: Lehrerausbildung in den Bereichen allgemeine Pädagogik sowie dem Fach "Politik und Wirtschaft"; systemische Pädagogik.
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- Cornelsen Verlag




