Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens
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Beschreibung
Der Band widmet sich der steigenden Bedeutung von Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Die Beiträge gehen dabei den Akteuren, Konzepten und Organisationen von Beratung als Unterstützungsgelegenheit sowie dem strategischen Einsatz von Beratung als politisches Steuerinstrument nach. Beratung wird so als ambivalentes und differenziertes Phänomen moderner Gesellschaften berücksichtigt und auf ihre Bedeutung für die Erwachsenenbildung hin untersucht. von Dörner, Olaf
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Über den Autor
Prof. Dr. Olaf Dörner, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Prof. Dr. Carola Iller, Universität Hildesheim. Prof. Dr. Ingeborg Schüßler, PH Ludwigsburg. Prof. Dr. Cornelia Maier-Gutheil, EH Darmstadt. Prof. Dr. Christiane Schiersmann, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
- hardcover
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Lernen ist wie Atmen
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- Gebunden
- 243 Seiten
- Erschienen 2021
- Schäffer-Poeschel
- Kartoniert
- 580 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer VS
- Kartoniert
- 130 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer




