Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht: Theorie und Praxis aus Sicht der Förderschwerpunkte (Edition Schulsport, Band 34)
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Beschreibung
"Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht: Theorie und Praxis aus Sicht der Förderschwerpunkte" von Heinz Aschebrock ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Gestaltung eines inklusiven Sportunterrichts beschäftigt. Das Buch bietet theoretische Grundlagen und praxisorientierte Ansätze zur Integration von Schülern mit unterschiedlichen Förderbedarfen im Sportunterricht. Es beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die sich bei der Umsetzung eines inklusiven Unterrichts ergeben, und gibt Lehrkräften wertvolle Anleitungen zur Anpassung ihrer Unterrichtsmethoden. Der Fokus liegt auf den spezifischen Bedürfnissen verschiedener Förderschwerpunkte, um allen Schülern eine gleichberechtigte Teilnahme am Schulsport zu ermöglichen. Durch Fallbeispiele und konkrete Handlungsempfehlungen wird das Buch zu einem praktischen Leitfaden für Pädagogen, die inklusiven Unterricht erfolgreich gestalten möchten.
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