Schriftspracherwerb und Lernfortschrittsdokumentation: Modelle und Handlungsmöglichkeiten
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
Das Buch "Schriftspracherwerb und Lernfortschrittsdokumentation: Modelle und Handlungsmöglichkeiten" von Kirsten Diehl beschäftigt sich mit den Prozessen des Schriftspracherwerbs bei Kindern und der Bedeutung einer systematischen Dokumentation ihrer Lernfortschritte. Diehl beleuchtet verschiedene theoretische Modelle, die den Erwerb von Lese- und Schreibfähigkeiten erklären, und bietet praxisnahe Ansätze für Pädagogen, um den individuellen Lernprozess zu begleiten und zu evaluieren. Ein Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung effektiver Methoden zur Beobachtung und Dokumentation, die es Lehrkräften ermöglichen, gezielte Fördermaßnahmen abzuleiten. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher sowie an Studierende der Bildungswissenschaften, die ein tieferes Verständnis für die Dynamik des Schriftspracherwerbs entwickeln möchten.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- Kartoniert
- 312 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer VS
- paperback
- 205 Seiten
- Paul Haupt, Bern
- paperback
- 64 Seiten
- Erschienen 2003
- Schroedel
- Kartoniert
- 140 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2003
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 76 Seiten
- Erschienen 2020
- Waxmann
- paperback
- 134 Seiten
- Erschienen 2016
- Ernst Reinhardt Verlag
- Kartoniert
- 344 Seiten
- Erschienen 2006
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2022
- Schöningh Verlag in Westerm...
- Kartoniert
- 589 Seiten
- Erschienen 2014
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 213 Seiten
- Erschienen 2018
- Ernst Reinhardt Verlag
- paperback
- 192 Seiten
- Erschienen 2007
- Thieme
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2006
- Schöningh Verlag
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2013
- Klett Sprachen GmbH




