Das Portfolio-Konzept in der Grundschule
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
Wir brauchen individualisiertes Lernen, weil wir wissen, dass Lernbiografien und Lernwege so unterschiedlich sind wie einzelne Charaktere. Andererseits darf natürlich Unterricht nicht im Chaos von lauter kleinen Egomanen untergehen. Deswegen ist das Portfolio-Konzept die organisierte Form des individuellen Lernens: Jedes Kind erhält ein Logbuch, das gleichzeitig seine Lernerfolge dokumentiert wie reflektiert. Erbrachte Leistungen werden darin "bewiesen", neue Lernziele gesetzt und eigene dazu entwickelt. Hier geht es ein bisschen schneller, dort ein wenig langsamer, aber relativ zu gestern geht es immer ermutigend vorwärts. Immer begleiten Eltern, Mitschüler und Lehrer diesen Prozess dialogisch, anerkennen, machen Mut aber kritisieren auch. Das Portfolio ist so viel mehr als eine Sammlung der schönsten Arbeiten. Es ist ein selbst gestalteter Lernwegatlas, der die Kinder Stück für Stück immer sicherer ihre eigenen Lernwege finden lässt, damit jeder das Beste aus sich herausholen kann. Alles zur praktischen Realisierung dieses Konzeptes finden Sie in diesem Buch. Mit vielen Farbfotos und sofort einsetzbaren Vorlagen.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- Kassette -
- Erschienen 2008
- Bildungsverlag EINS
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 313 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Gebunden -
- Erschienen 2013
- Borgmann Media
- Kartoniert
- 48 Seiten
- Erschienen 2008
- Cornelsen Pädagogik
- Gebunden
- 224 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Mappe
- 312 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 48 Seiten
- Erschienen 2005
- Schroedel




