Visible Learning Unterrichtsplanung
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Beschreibung
"Visible Learning Unterrichtsplanung" von Klaus Zierer ist ein Buch, das auf der Grundlage von John Hatties Forschung zum sichtbaren Lernen entwickelt wurde. Es bietet Lehrkräften praktische Anleitungen und Strategien zur effektiven Unterrichtsplanung. Zierer stellt dar, wie Lehrer evidenzbasierte Methoden in ihren Unterricht integrieren können, um den Lernerfolg der Schüler zu maximieren. Das Buch behandelt Themen wie Lernziele, Feedback, und die Bedeutung der Lehrer-Schüler-Beziehung. Ziel ist es, Lehrenden Werkzeuge an die Hand zu geben, um ihre pädagogische Praxis zu reflektieren und gezielt weiterzuentwickeln.
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