Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties „Visible Learning“ und „Visible Learning for Teachers“
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Beschreibung
"Hattie für gestresste Lehrer" von Klaus Zierer ist ein praktischer Leitfaden, der die Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties Werken "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" zusammenfasst. Das Buch zielt darauf ab, Lehrern zu helfen, ihre Unterrichtsmethoden zu verbessern und effektiver mit ihren Schülern zu kommunizieren. Es bietet Einblicke in die Auswirkungen von Lehrmethoden auf das Lernen der Schüler und gibt Ratschläge, wie man den Lernerfolg maximieren kann. Darüber hinaus enthält es praktische Tipps zur Bewältigung des Arbeitsdrucks im Bildungsbereich. Zierer präsentiert Hatties Forschungsergebnisse auf eine leicht verständliche Weise, um Lehrkräften dabei zu helfen, ihr eigenes Unterrichtsverhalten zu reflektieren und ihre Praxis zu optimieren.
Produktdetails
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Über den Autor
Klaus Zierer ist Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz Juventa
- perfect
- 176 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Hardcover
- 410 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- Hardcover
- 133 Seiten
- Erschienen 2017
- Kallmeyer
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- Erschienen 2017
- Beltz
- Hardcover
- 240 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 164 Seiten
- Erschienen 2012
- StudienVerlag
- Hardcover
- 256 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
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- Erschienen 2010
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- Hardcover
- 308 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Verlag