Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen: Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning for Teachers": Überarbeitete ... Ausgabe ... Ausgabe von "Visible Learning for Teachers"
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Beschreibung
Das Buch "Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen" von Klaus Zierer ist die überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von John Hatties "Visible Learning for Teachers". Es bietet Lehrpersonen evidenzbasierte Strategien und Ansätze zur Verbesserung des Unterrichts. Basierend auf umfangreicher Bildungsforschung präsentiert das Buch zentrale Faktoren, die das Lernen beeinflussen, und liefert praktische Empfehlungen, wie diese im Klassenzimmer umgesetzt werden können. Der Fokus liegt darauf, Lernprozesse sichtbar zu machen, um die Effektivität des Unterrichts zu steigern. Dabei werden Themen wie Feedback, Lernziele und die Rolle der Lehrperson untersucht. Das Buch richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer sowie an Bildungseinrichtungen, die ihre pädagogische Praxis auf eine fundierte Basis stellen möchten.
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