Lernen sichtbar machen: Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning"
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Beschreibung
"Lernen sichtbar machen: Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von 'Visible Learning'" von Klaus Zierer ist eine umfassende Auseinandersetzung mit den Faktoren, die das Lernen in Bildungsinstitutionen beeinflussen. Basierend auf der bahnbrechenden Forschung von John Hattie, bietet das Buch eine systematische Analyse und Synthese von über 800 Meta-Analysen zu Einflussfaktoren auf den Lernerfolg. Zierer präsentiert die Ergebnisse in einer für Praktiker zugänglichen Weise und hebt hervor, welche Maßnahmen im Unterricht tatsächlich Wirkung zeigen. Der Fokus liegt darauf, Lehrern evidenzbasierte Strategien an die Hand zu geben, um den Lernerfolg ihrer Schüler zu maximieren. Die überarbeitete deutschsprachige Ausgabe enthält zudem Anpassungen und Ergänzungen, die spezifisch auf den deutschsprachigen Bildungsraum zugeschnitten sind.
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