
DoProfiL Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Beschreibung
„DoProfiL: Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung“ von Stephan Hußmann und Barbara Welzel ist ein Fachbuch, das sich mit der Ausbildung von Lehrkräften im Kontext der Inklusion beschäftigt. Es stellt das Dortmunder Modell vor, welches darauf abzielt, zukünftige Lehrerinnen und Lehrer auf die Herausforderungen einer inklusiven Bildung vorzubereiten. Das Buch behandelt theoretische Grundlagen der Inklusion, praktische Ansätze zur Umsetzung im Unterricht sowie Strategien zur Förderung einer inklusiven Schulkultur. Ein besonderer Fokus liegt auf interdisziplinären Methoden und der Zusammenarbeit verschiedener Bildungsakteure, um eine umfassende und gerechte Bildung für alle Schüler zu gewährleisten.
Produktdetails

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Über den Autor
- Gebunden
- 636 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- paperback
- 246 Seiten
- Erschienen 2014
- Waxmann
- Kartoniert
- 404 Seiten
- Erschienen 2017
- UTB GmbH
- Kartoniert
- 340 Seiten
- Erschienen 2018
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2019
- Kallmeyer
- Kartoniert
- 154 Seiten
- Erschienen 2016
- beruf & leben
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Kartoniert
- 182 Seiten
- Erschienen 2010
- Athena-Verlag
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- hardcover
- 278 Seiten
- Erschienen 2025
- V&R unipress
- Kartoniert
- 315 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2020
- Waxmann
- hardcover
- 168 Seiten
- Verlag Klemm+Oelschläger
- Gebunden
- 872 Seiten
- Erschienen 2017
- Westermann Berufliche Bildu...
- Kartoniert
- 270 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Klappenbroschur
- 128 Seiten
- Erschienen 2020
- Cornelsen Pädagogik
- Kassette
- 64 Seiten
- Erschienen 2015
- scolix in der AAP Lehrerwel...