Handbuch Schulpädagogik
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Beschreibung
Die Institution Schule steht nicht erst in Folge internationaler Schulleistungsuntersuchungen wie kaum eine andere Einrichtung im Blickfeld des öffentlichen Interesses. Sie ist ein zentraler Lern- und Lebensraum von Kindern und Jugendlichen. Zugleich stellt sie aber auch einen Ort dar, der über die eigentliche Schulzeit hinaus wirkt und Lebenswege präformiert. Dieses Handbuch verfolgt das Ziel, Schule aus einer interdisziplinären und internationalen Perspektive in ihren unterschiedlichen Facetten systematisch zu erfassen. Die thematisierten Dimensionen von Schule konturieren dabei ein breites Spektrum von historischen Entwicklungslinien und theoretischen Verortungen über zentrale Akteure und didaktische Grundfragen bis hin zu forschungsmethodischen Bezügen und Entwicklungspotenzialen im Bereich der Schulpädagogik.
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Über den Autor
Prof. Dr. Michaela Gläser-Zikuda hat den Lehrstuhl Schulpädagogik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg seit 2014 inne. Professor Dr. Marius Harring lehrt an der Universität Mainz. Prof. Dr. Carsten Rohlfs lehrt am Institut für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
- Kartoniert
- 539 Seiten
- Erschienen 2022
- Westermann Berufliche Bildu...
- Kartoniert
- 320 Seiten
- Erschienen 2021
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- 304 Seiten
- Erschienen 2019
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- 96 Seiten
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- paperback
- 686 Seiten
- Erschienen 2006
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- Erschienen 2020
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- Gebunden
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- J.B. Metzler
- Hardcover
- 144 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Scriptor
- Kartoniert
- 96 Seiten
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- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 278 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB GmbH
- hardcover
- 662 Seiten
- Erschienen 2005
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Kartoniert
- 313 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz




