Wegweiser Geschichtsdidaktik: Historisches Lernen in der Schule
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Beschreibung
Was ist historisches Lernen? Wie wird Geschichte innerhalb und außerhalb der Schule vermittelt? Und mit welchen Methoden und Medien können Lehrkräfte im Geschichtsunterricht arbeiten? Ulrich Baumgärtner erläutert übersichtlich die Grundlagen der Geschichtsdidaktik. Wichtige Begriffe werden definiert, Theorien und Modelle dargestellt sowie aktuelle Debatten zusammengefasst. Damit erhaltenvor allem Studienanfänger eine gute Orientierung, Referendare und Examenskandidaten ein nützliches Repetitorium. Aus dem Inhalt: - Ziele historischen Lernens - Kompetenzmodelle und Geschichtsunterricht - Inhalte und Lehrplane - Unterrichtsplanung, -durchführung und –auswertung - Schrift- und Bildquellen in der Schule - Geschichte und Film - Historische Orte und Museen - Digitale Medien im Unterricht
Produktdetails
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Über den Autor
- Gebunden
- 250 Seiten
- Erschienen 2020
- Schöningh
- Gebunden -
- Erschienen 2018
- Buchner, C.C.
- Hardcover
- 512 Seiten
- Erschienen 2013
- Wochenschau Verlag
- hardcover
- 240 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 56 Seiten
- Erschienen 2020
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 159 Seiten
- Erschienen 2012
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 688 Seiten
- Erschienen 2012
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Verlag
- hardcover
- 416 Seiten
- Erschienen 1998
- Cornelsen



