
Grundlagen und statistische Methoden der Evaluationsforschung
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Beschreibung
In nahezu allen gesellschaftlichen Bereichen, wie z.B. Bildung, Verwaltung, Wirtschaft oder Gesundheit, werden heutzutage unterschiedlichste Aktivitäten evaluiert. Somit spielt die Evaluationsforschung nicht nur in der Psychologie, sondern auch in den Nachbarwissenschaften, wie der Pädagogik, Politologie oder Ökonomie, eine bedeutende Rolle. Die Beiträge dieses Enzyklopädiebandes konzentrieren sich auf die wissenschaftlichen Grundlagen der Evaluationsforschung. Im Vordergrund stehen die Definition der Evaluationsforschung und die wissenschaftstheoretische Fundierung dieses Gebietes sowie statistische und methodische Grundlagen. Da Evaluationsstudien häufig komplexer und längerfristiger Natur sind, erfordern sie insbesondere multivariate statistische Auswertungsverfahren. Ihnen wird daher besonders viel Raum gewährt. In einzelnen Kapiteln werden u. a. folgende Themen behandelt: Facettentheorie, Aufstellen und Prüfen von Hypothesen. Generalisierbarkeitstheorie, Metaanalyse in der Evaluationsforschung, das Allgemeine Lineare Modell in der Evaluationsforschung, Hierarchische Lineare Modelle (HLM), Generalisierte Lineare Modelle, Strukturgleichungsmodelle, Multidimensionale Skalierung, Mischverteilungsmodelle, Veränderungsmessung, Zeitreihenanalyse, Resampling sowie statistische Methoden bei unvollständigen Daten. von Holling, Heinz
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Über den Autor
- Kartoniert
- 367 Seiten
- Erschienen 2007
- Waxmann
- Gebunden
- 524 Seiten
- Erschienen 2000
- Springer
- Gebunden
- 243 Seiten
- Erschienen 2009
- Physica
- Kartoniert
- 315 Seiten
- Erschienen 2019
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- Kartoniert
- 194 Seiten
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- UTB GmbH
- Hardcover
- 168 Seiten
- Erschienen 2010
- UTB
- paperback
- 283 Seiten
- Erschienen 2003
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Gebunden
- 303 Seiten
- Erschienen 2019
- De Gruyter Oldenbourg
- Kartoniert
- 327 Seiten
- Erschienen 2021
- Springer Gabler