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Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre

Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3781523616
Seitenzahl:
203
Auflage:
-
Erschienen:
2020-02-21
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Beschreibung

Inklusionsorientierte Lehr-Lern- Bausteine für die Hochschullehre
Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte

Guter inklusiver Unterricht braucht Lehrkräfte, die pädagogische Angebote heterogenitätssensibel und adaptiv planen und umsetzen können - in der universitären Lehrer*innenbildung existieren dafür bislang jedoch nur wenige fachdidaktisch implementierbare Inhalte. In diesem Buch werden fünf flexibel einsetzbare Lehr-Lern-Bausteine zu zentralen Themen inklusiven Unterrichtens vorgestellt, die von Fachdidaktiker*innen in Zusammenarbeit mit Rehabilitationswissenschaftler* innen und Sprachbildner*innen für die Hochschullehre entwickelt wurden. Ausgehend von den theoretischen Grundlagen werden der Aufbau, die Inhalte und die Materialien der einzelnen Lehr-Lern-Bausteine vorgestellt und didaktisch kommentiert. Daran anknüpfend werden die empirischen Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Begleitevaluation entsprechender Lehrveranstaltungen analysiert. Außerdem werden die Eignung der Lehr-Lern-Bausteine für die Verstetigung im Hochschulkontext sowie deren Einsatzmöglichkeiten in der zweiten und dritten Phase der Lehrer*innenbildung diskutiert. Dieses Buch möchte Dozent*innen motivieren, die vorgestellten Bausteine selbst in ihrer Lehre einzusetzen. Es richtet sich außerdem an Student*innen, an Forscher*innen und an Lehrer*innen, die ihren Unterricht inklusionsorientiert weiterentwickeln möchten. von Brodesser, Ellen und Frohn, Julia und Welskop, Nena und Liebsch, Ann-Catherine und Moser, Vera und Pech, Detlef

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
203
Erschienen:
2020-02-21
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783781523616
ISBN:
3781523616
Gewicht:
345 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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