
Begabungsförderung revisited
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Beschreibung
Die Rede von Begabungsförderung hat wieder Konjunktur. Aber wie ist es tatsächlich und vor dem Hintergrund einer durch Globalisierung, Migration und Individualisierungsprozesse zunehmend diverser werdenden Schüler*innenpopulation mit Begabungsförderung bestellt? Was passiert dazu im Klassenzimmer? Im vorliegenden Band wird auf Basis der im Zuge eines Schulforschungsprojekts erhobenen Daten dieser Frage unter der Perspektive der Kinderrechte nachgegangen. Kritisch wird beleuchtet, ob das herkömmliche Verständnis von Begabung unter dieser Perspektive noch haltbar ist und welche Konsequenzen sich daraus für Unterricht und Schule und letztlich auch für die Lehrer*innenbildung ergeben. von Schrittesser, Ilse
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Über den Autor
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
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- Grin Verlag
- Kartoniert
- 132 Seiten
- Erschienen 2007
- Waxmann
- Kartoniert
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- Kartoniert
- 336 Seiten
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- Erschienen 2012
- Beltz
- Hardcover
- 159 Seiten
- Erschienen 2008
- Care-Line
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- Ernst Reinhardt Verlag
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- Brookes Publishing Co
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- Erschienen 2015
- Hogrefe AG