Disziplingeschichte im Kontext. Erziehungswissenschaft an der Universität Münster nach 1945
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Beschreibung
Das Buch "Disziplingeschichte im Kontext. Erziehungswissenschaft an der Universität Münster nach 1945" von Martin Rothland untersucht die Entwicklung und Veränderungen der Erziehungswissenschaft an der Universität Münster seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs. Es beleuchtet, wie sich die Disziplin in einem sich wandelnden gesellschaftlichen und akademischen Umfeld etabliert hat. Rothland analysiert bedeutende theoretische Ansätze, institutionelle Entwicklungen sowie personelle Kontinuitäten und Brüche innerhalb des Fachbereichs. Zudem werden die Wechselwirkungen zwischen Wissenschaftspolitik und erziehungswissenschaftlicher Praxis thematisiert, um ein umfassendes Bild der Disziplingeschichte zu zeichnen. Das Werk bietet somit einen wertvollen Beitrag zum Verständnis der Geschichte und Evolution der Erziehungswissenschaft in Deutschland im Kontext einer spezifischen akademischen Institution.
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