Heterogenität im Sprachlichen Anfangsunterricht

Name: Heterogenität im Sprachlichen Anfangsunterricht
Price: 26.95 EUR
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Author: Wildemann, Anja
ISBN: 3780048299

Wildemann, Anja

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Kallmeyer'sche Verlags-

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3780048299

Verlag:

Kallmeyer'sche Verlags-

Seitenzahl:

224

Auflage:

Erschienen:

2015-02-05

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Beschreibung

Heterogenität im Sprachlichen Anfangsunterricht

Von der Diagnose bis zur Unterrichtsgestaltung

Integrativer Sprachunterricht in heterogenen Lerngruppen: Das Buch bietet grundlegende und vertiefende Einblicke in den Sprachlichen Anfangsunterricht und verbindet fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen mit praxisnahen Anregungen für den Unterricht. Ausgehend von den Lernvoraussetzungen der Schulanfängerinnen und -anfänger werden die Bereiche Diagnose, Unterrichtsgestaltung, Lernbegleitung und Förderung in den Blick genommen. Dies erfolgt mit dem Ziel eines integrativen Deutschunterrichts, in dem die verschiedenen Kompetenzbereiche miteinander verzahnt werden. Besondere Aufmerksamkeit erfährt dabei der Schriftspracherwerb unter heterogenen Bedingungen - mit Hintergrundwissen und praktischen Anregungen für mehrsprachige Lerngruppen und für die Unterrichtsgestaltung in inklusiven Settings. Dieses kompakte Grundlagenwerk richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Berufsanfänger und erfahrene Lehrkräfte und vermittelt Ihnen hilfreiche Einsichten für Ihre eigene Unterrichtsgestaltung. von Wildemann, Anja

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

224

Erschienen:

2015-02-05

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783780048295

ISBN:

3780048299

Verlag:

Kallmeyer'sche Verlags-

Gewicht:

393 g

Auflage:

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Über den Autor

Wildemann, Anja

Anja Wildemann ist seit 2011 Professorin für Grundschulpädagogik mit dem Schwerpunkt Sprache an der Universität Koblenz-Landau. Sie ist Herausgeberin der Zeitschrift Grundschule Deutsch und Autorin mehrerer Fachpublikationen. Ihre Schwerpunkte in Lehre und Forschung sind Schriftspracherwerb, Sprachlicher Anfangsunterricht, Sprachbewusstheit, Mehrsprachigkeit und Multiliteralität.