Soziale Arbeit im schulischen Kontext

Name: Soziale Arbeit im schulischen Kontext
Price: 30.00 EUR
Availability: InStock
Author: Hopmann, Benedikt und Marr, Eva und Molnar, Daniela und Richter, Martina und Thieme, Nina und Wittfeld, Meike
ISBN: 3779964554

Hopmann, Benedikt und Marr, Eva und Molnar, Daniela und Richter, Martina und Thieme, Nina und Wittfeld, Meike

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3779964554

Verlag:

Juventa Verlag GmbH

Seitenzahl:

224

Auflage:

Erschienen:

2023-03-08

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Beschreibung

Soziale Arbeit im schulischen Kontext

Zuständigkeit, Macht und Professionalisierung in multiprofessionellen Kooperationen

Soziale Arbeit in ihrem Verhältnis zur Schule erfährt in den letzten Jahren einen Bedeutungszuwachs. Dabei rückt insbesondere Soziale Arbeit als Akteurin in multiprofessionellen Kooperationen in den Fokus. Dieses Themenfeld wird in den Beiträgen des Sammelbandes aus theoretisch-konzeptioneller und empirischer Perspektive in den Blick genommen, indem die bisher wenig systematisch diskutierten Fragen von (Nicht-)Zuständigkeit, (Ohn-)Macht und (De-)Professionalisierung Sozialer Arbeit in multiprofessionellen Kooperationen im schulischen Kontext untersucht werden.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

224

Erschienen:

2023-03-08

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783779964551

ISBN:

3779964554

Verlag:

Juventa Verlag GmbH

Gewicht:

376 g

Auflage:

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Über den Autor

Hopmann, Benedikt und Marr, Eva und Molnar, Daniela und Richter, Martina und Thieme, Nina und Wittfeld, Meike

Dr. Daniela Molnar ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department Erziehungswissenschaft und Psychologie der Universität Siegen. In Forschung und Lehre setzt sie sich insbesondere mit Hilfen für Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung und mit dem Handlungsfeld der niedrigschwelligen Drogenhilfe auseinander. Martina Richter, Dr. phil., ist Vertretungsprofessorin für Sozialpädagogik im FB Humanwissenschaften, Institut für Sozialwesen, der Universität Kassel. Nina Thieme, Jg. 1978, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, Bereich Bildungsforschung, der Leibniz Universität Hannover.