Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion

Name: Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion
Price: 39.95 EUR
Availability: InStock
Author: Rathmann, Katharina und Hurrelmann, Klaus
ISBN: 3779938596

Rathmann, Katharina und Hurrelmann, Klaus

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Beltz Juventa

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3779938596

Verlag:

Beltz Juventa

Seitenzahl:

420

Auflage:

Erschienen:

2018-07-10

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Beschreibung

Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion" von Klaus Hurrelmann beschäftigt sich mit den komplexen Anforderungen, die das Bildungssystem an Schüler und Lehrer stellt, insbesondere im Kontext der Inklusion. Hurrelmann analysiert, wie schulische Leistung und das Wohlbefinden der Schüler miteinander verknüpft sind und welche Herausforderungen dabei durch inklusive Bildungsansätze entstehen. Er diskutiert die Notwendigkeit, individuelle Unterschiede zu berücksichtigen und förderliche Lernumgebungen zu schaffen, die sowohl akademische Leistungen als auch das psychische Wohlbefinden unterstützen. Das Buch bietet praxisnahe Empfehlungen für Lehrkräfte und Bildungspolitiker zur erfolgreichen Umsetzung inklusiver Bildungskonzepte.

Produktdetails

Einband:

Gebunden

Seitenzahl:

420

Erschienen:

2018-07-10

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783779938590

ISBN:

3779938596

Verlag:

Beltz Juventa

Gewicht:

781 g

Auflage:

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Über den Autor

Rathmann, Katharina und Hurrelmann, Klaus

Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Er ist seit 2009 Senior Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Zuvor war er Professor an der Fakultät für Pädagogik in Bielefeld. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum »Health Behavior in School Children« der WHO. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Sozialisation, Bildung und Gesundheit von Kindern in Familien und Schulen.