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Traum und Träumen in Kinder- und Jugendmedien: Intermediale und transdisziplinäre Analysen (Traum – Wissen – Erzählen)
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Traum und Träumen in Kinder- und Jugendmedien: Intermediale und transdisziplinäre Analysen (Traum – Wissen – Erzählen)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
377056748X
Seitenzahl:
275
Auflage:
-
Erschienen:
2023-03-24
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Beschreibung

Traum und Träumen in Kinder- und Jugendmedien: Intermediale und transdisziplinäre Analysen (Traum – Wissen – Erzählen)
Transmediale und interdisziplinäre Analysen
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Traum und Träumen in Kinder- und Jugendmedien: Intermediale und transdisziplinäre Analysen" ist ein Sammelband, herausgegeben von Iris Schäfer, der sich mit der Darstellung und Funktion von Träumen in Medien für Kinder und Jugendliche auseinandersetzt. Das Buch untersucht, wie Träume als narratives Element in verschiedenen medialen Formen – von Literatur über Film bis hin zu digitalen Medien – eingesetzt werden. Es bietet eine intermediale und transdisziplinäre Perspektive, indem es Ansätze aus Literaturwissenschaft, Medienwissenschaft, Psychologie und Pädagogik integriert. Die Beiträge analysieren sowohl die ästhetischen als auch die didaktischen Aspekte von Träumen in diesen Medien und diskutieren deren Einfluss auf die Entwicklung junger Rezipienten. Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie an Lehrkräfte, die sich mit Kinder- und Jugendliteratur sowie den entsprechenden Medien beschäftigen.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
275
Erschienen:
2023-03-24
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783770567485
ISBN:
377056748X
Verlag:
Gewicht:
503 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Iris Schäfer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Jugendbuchforschung der Goethe-Universität in Frankfurt am Main. Sie hat in Frankfurt a. M. und London Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaften und Germanistik studiert und wurde im Jahr 2015 mit einer Arbeit zur Darstellung von psychischer Krankheit in der Jugendliteratur um 1900 und 2000 promoviert. Seit 2013 lehrt und forscht sie am Institut für Jugendbuchforschung.


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