Globale Bildung in der Transformation: Eine hegemonietheoretisch inspirierte Analyse der Transformationsverständnisse von Bildungsakteur*innen des Globalen Lernens (Wochenschau Wissenschaft)
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Beschreibung
Das Buch "Globale Bildung in der Transformation" von Nilda Inkermann bietet eine tiefgehende Analyse der unterschiedlichen Vorstellungen und Ansätze von Bildungsakteuren im Bereich des Globalen Lernens. Inspiriert von hegemonietheoretischen Ansätzen untersucht die Autorin, wie diese Akteure Transformation verstehen und umsetzen. Dabei wird beleuchtet, wie Machtverhältnisse und hegemoniale Strukturen die Bildungspraktiken beeinflussen und welche Herausforderungen sich daraus für eine globale Bildung ergeben. Inkermann diskutiert verschiedene Perspektiven auf Transformation und hinterfragt kritisch, inwieweit bestehende Bildungsansätze tatsächlich zu einer nachhaltigen Veränderung beitragen können. Das Buch richtet sich an Wissenschaftler*innen, Pädagog*innen und politische Entscheidungsträger*innen, die sich mit der Rolle der Bildung in globalen Transformationsprozessen auseinandersetzen möchten.
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