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Psychologie für den Lehrberuf: Extras Online

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3662557533
Verlag:
Seitenzahl:
636
Auflage:
-
Erschienen:
2019-03-15
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Beschreibung

Psychologie für den Lehrberuf: Extras Online
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Psychologie für den Lehrberuf: Extras Online" von Frank Fischer ist ein umfassendes Handbuch, das sich mit der Anwendung psychologischer Prinzipien im Bildungsbereich befasst. Das Buch richtet sich speziell an angehende und praktizierende Lehrerinnen und Lehrer und bietet praxisnahe Einblicke in die psychologischen Aspekte des Lehrens und Lernens. Der Inhalt des Buches deckt eine Vielzahl von Themen ab, darunter die kognitive Entwicklung von Schülern, Motivation, Klassenraummanagement, sowie die Bedeutung von Emotionen im Lernprozess. Fischer legt besonderen Wert auf evidenzbasierte Strategien, die Lehrkräfte dabei unterstützen sollen, effektive Unterrichtsmethoden zu entwickeln und anzuwenden. Ein besonderes Merkmal dieses Buches sind die "Extras Online", die zusätzliche Materialien wie Videos, Fallstudien und interaktive Übungen bieten. Diese digitalen Ressourcen ergänzen das gedruckte Material und ermöglichen es den Lesern, ihr Wissen zu vertiefen und praktisch anzuwenden. Insgesamt bietet "Psychologie für den Lehrberuf: Extras Online" wertvolle Erkenntnisse für Lehrerinnen und Lehrer, um ihre pädagogischen Fähigkeiten mithilfe psychologischer Konzepte zu verbessern.

Produktdetails

Einband:
Gebunden
Seitenzahl:
636
Erschienen:
2019-03-15
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783662557532
ISBN:
3662557533
Verlag:
Gewicht:
2158 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Detlef Urhahne ist Professor für Psychologie mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie an der Universität Passau. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Lehrerbildung, Motivationspsychologie, Hochbegabtenforschung, Naturwissenschaftsdidaktik und dem Einsatz von Bildungstechnologien. Markus Dresel ist Inhaber des Lehrstuhls für Psychologie an der Universität Augsburg mit bildungspsychologischer Profilsetzung. Wichtige Forschungsschwerpunkte sind selbstreguliertes Lernen, Lern- und Leistungsmotivation, Lehrerprofessionalität und Leistungsdisparitäten im Bildungsbereich.  Frank Fischer ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. In der Forschung befasst er sich mit den Themen Lernen und Kompetenzentwicklung über die Lebensspanne sowie dem technologiegestützten Lernen und Kooperieren. 


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