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Psychologie für den Lehrberuf: Extras Online

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3662557533
Verlag:
Seitenzahl:
636
Auflage:
-
Erschienen:
2019-03-15
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Beschreibung

Psychologie für den Lehrberuf: Extras Online
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Psychologie für den Lehrberuf: Extras Online" von Frank Fischer ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Anwendung psychologischer Prinzipien im Bildungsbereich befasst. Das Buch richtet sich an angehende und praktizierende Lehrerinnen und Lehrer und bietet einen tiefen Einblick in die psychologischen Grundlagen, die für den Unterricht und den Umgang mit Schülerinnen und Schülern relevant sind. Es behandelt Themen wie Lern- und Gedächtnisprozesse, Motivation, Entwicklungspsychologie sowie soziale Interaktionen im Klassenzimmer. Darüber hinaus widmet sich das Buch auch der Bedeutung von Emotionen im Lernprozess und der Gestaltung einer förderlichen Lernumgebung. Der Autor legt besonderen Wert auf praxisnahe Beispiele und gibt konkrete Handlungsempfehlungen für den Schulalltag. Ein besonderes Merkmal des Buches sind die "Extras Online", die zusätzliche Ressourcen und Materialien bieten, um das Verständnis zu vertiefen und die Umsetzung des Gelernten zu erleichtern. Diese digitalen Ergänzungen ermöglichen es Lehrkräften, ihr Wissen kontinuierlich zu erweitern und anzupassen. Insgesamt dient das Buch als wertvolle Ressource für alle, die ihre pädagogische Praxis durch fundierte psychologische Kenntnisse bereichern möchten.

Produktdetails

Einband:
Gebunden
Seitenzahl:
636
Erschienen:
2019-03-15
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783662557532
ISBN:
3662557533
Verlag:
Gewicht:
2158 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Detlef Urhahne ist Professor für Psychologie mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie an der Universität Passau. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der Lehrerbildung, Motivationspsychologie, Hochbegabtenforschung, Naturwissenschaftsdidaktik und dem Einsatz von Bildungstechnologien. Markus Dresel ist Inhaber des Lehrstuhls für Psychologie an der Universität Augsburg mit bildungspsychologischer Profilsetzung. Wichtige Forschungsschwerpunkte sind selbstreguliertes Lernen, Lern- und Leistungsmotivation, Lehrerprofessionalität und Leistungsdisparitäten im Bildungsbereich.  Frank Fischer ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. In der Forschung befasst er sich mit den Themen Lernen und Kompetenzentwicklung über die Lebensspanne sowie dem technologiegestützten Lernen und Kooperieren. 


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