
Wege aus dem Schullüftungsfiasko
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Beschreibung
Hunderttausende Kinder und Lehrer werden auch in diesem Winter frieren, weil aus Hygienegründen die Fenster geöffnet werden müssen. Aber nicht nur das COVID-19-Virus ist Ursache für die Schullüftungsproblematik. Auch die Belastung der Atemluft durch weitere Luftinhaltstoffe, insbesondere durch CO2, kann negative Folgen für die Gesundheit haben und Konzentrationsmängel und Müdigkeit verursachen. von Müller, Peter
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Über den Autor
Prof. Peter Müller, TH Karlsruhe, Elektrotechnik, Abschluss Diplom-Ingenieur, wiss. Mitarbeiter Forschungsstelle für Energiewirtschaft (FFE), Karlsruhe/München; Wiss. Assistent Lehrstuhl Energiewirtschaft und Kraftwerkstechnik TU München; Leiter Abt. Energieanwendung VEW Dortmund; Sachverständiger bei BMFT (Bonn), EU (Brüssel) und DIBT (Berlin), Geschäftsführer Gesellschaft Rationelle Energieanwendung (GRE) Dortmund, FH Dortmund Professur für Technische Gebäudeausrüstung, Vorstandsvorsitzender des Europäischen Testzentrums für Wohnungslüftungsgeräte (TZWL) Dortmund
- Kartoniert
- 261 Seiten
- Erschienen 2023
- Bucher Verlag GmbH
- paperback
- 236 Seiten
- Erschienen 2017
- hospizverlag
- hardcover -
- Erschienen 1999
- Bergisch Gladbach : Lübbe,
- Gebunden
- 169 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2020
- BoD – Books on Demand
- Kartoniert
- 224 Seiten
- Erschienen 2022
- humboldt
- Gebunden
- 195 Seiten
- Erschienen 2022
- Beltz
- Gebunden
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- Erschienen 2017
- Beltz
- cassette -
- Erschienen 2010
- Trias
- paperback
- 192 Seiten
- Erschienen 2024
- humboldt
- Kartoniert
- 400 Seiten
- Erschienen 2007
- Sprinfer