Wege aus dem Schullüftungsfiasko
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Beschreibung
Hunderttausende Kinder und Lehrer werden auch in diesem Winter frieren, weil aus Hygienegründen die Fenster geöffnet werden müssen. Aber nicht nur das COVID-19-Virus ist Ursache für die Schullüftungsproblematik. Auch die Belastung der Atemluft durch weitere Luftinhaltstoffe, insbesondere durch CO2, kann negative Folgen für die Gesundheit haben und Konzentrationsmängel und Müdigkeit verursachen. von Müller, Peter
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Über den Autor
Prof. Peter Müller, TH Karlsruhe, Elektrotechnik, Abschluss Diplom-Ingenieur, wiss. Mitarbeiter Forschungsstelle für Energiewirtschaft (FFE), Karlsruhe/München; Wiss. Assistent Lehrstuhl Energiewirtschaft und Kraftwerkstechnik TU München; Leiter Abt. Energieanwendung VEW Dortmund; Sachverständiger bei BMFT (Bonn), EU (Brüssel) und DIBT (Berlin), Geschäftsführer Gesellschaft Rationelle Energieanwendung (GRE) Dortmund, FH Dortmund Professur für Technische Gebäudeausrüstung, Vorstandsvorsitzender des Europäischen Testzentrums für Wohnungslüftungsgeräte (TZWL) Dortmund
- paperback
- 192 Seiten
- Erschienen 2005
- Books on Demand
- Kartoniert
- 318 Seiten
- Erschienen 2013
- Zytglogge
- paperback
- 168 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 361 Seiten
- Erschienen 2019
- Hogrefe AG
- paperback
- 256 Seiten
- Erschienen 2014
- Springer VS
- paperback
- 260 Seiten
- Erschienen 2019
- tredition
- paperback
- 209 Seiten
- Erschienen 2026
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2014
- Link, Carl
- paperback
- 752 Seiten
- Schmidt-Römhild
- hardcover
- 208 Seiten
- Erschienen 2012
- OTUS Verlag AG
- Gebunden
- 808 Seiten
- Erschienen 2020
- Erich Schmidt Verlag GmbH & Co




