Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit: Der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen? (Educational Governance, Band 24)
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Beschreibung
Das Buch "Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit: Der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen?" von Nina Hogrebe untersucht die Zusammenhänge zwischen Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit im Kontext von Kindertageseinrichtungen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie der Sozialraum als Indikator genutzt werden kann, um eine bedarfsgerechte Finanzierung sicherzustellen. Hogrebe analysiert verschiedene Modelle der Bildungsfinanzierung und diskutiert deren Auswirkungen auf Chancengleichheit und Bildungserfolg. Dabei wird besonderes Augenmerk auf die Bedeutung des sozialen Umfelds gelegt und wie dieses in Finanzierungsentscheidungen einbezogen werden kann, um eine gerechtere Verteilung der Ressourcen zu erreichen. Das Buch bietet sowohl theoretische Einsichten als auch praxisorientierte Ansätze zur Verbesserung der Bildungslandschaft durch gezielte finanzielle Strategien.
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