Leselust in Risikogruppen: Gruppenspezifische Wirkungszusammenhänge
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Beschreibung
„Leselust in Risikogruppen: Gruppenspezifische Wirkungszusammenhänge“ von Ursula Maria Stalder untersucht, wie Menschen aus verschiedenen Risikogruppen durch das Lesen beeinflusst werden. Das Buch analysiert die spezifischen Bedürfnisse und Herausforderungen dieser Gruppen und zeigt auf, wie gezielte Leseförderung positive Effekte auf deren Lebensqualität haben kann. Stalder beleuchtet dabei unterschiedliche soziale, psychologische und pädagogische Aspekte und bietet praxisnahe Ansätze zur Förderung der Lesekompetenz. Durch Fallstudien und empirische Daten wird verdeutlicht, wie Lesen nicht nur Bildungschancen verbessert, sondern auch zur sozialen Integration und zum persönlichen Wohlbefinden beiträgt.
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