Wider die Integration der Inklusion in die Segregation

Name: Wider die Integration der Inklusion in die Segregation
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Author: Feuser, Georg
ISBN: 3631742916

Feuser, Georg

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3631742916

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Seitenzahl:

355

Auflage:

Erschienen:

2018-08-16

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Beschreibung

Wider die Integration der Inklusion in die Segregation

Zur Grundlegung einer Allgemeinen Pädagogik und entwicklungslogischen Didaktik

In der Entwicklung der Integration beziehungsweise Inklusion im deutschsprachigen Raum ist heute eine zentrale Tendenz zu erkennen: «Die Integration der Inklusion in die Segregation» eines sowohl selektierenden und ausgrenzenden als auch in Sonderinstitutionen zwangs-inkludierenden Erziehungs-, Bildungs- und Unterrichtssystems. Der Autor wirft den Blick zurück auf die Grundlegung einer ¿Allgemeinen Pädagogik und entwicklungslogischen Didaktik", die von Anfang an die Transformation dieses Bildungssystems in ein inklusives und eine entsprechende Strukturreform des institutionalisierten Bildungswesens gefordert hat. Die Einlösung des Menschenrechts auf uneingeschränkte Teilhabe an Bildung ist und bleibt im Sinne der UN-Behindertenrechtskonvention eine Frage der Didaktik einer nichtausgrenzenden Pädagogik. von Feuser, Georg

Produktdetails

Einband:

Gebunden

Seitenzahl:

355

Erschienen:

2018-08-16

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783631742914

ISBN:

3631742916

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Gewicht:

575 g

Auflage:

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Über den Autor

Feuser, Georg

Georg Feuser, Professor em. für «Behindertenpädagogik, Didaktik, Therapie und Integration bei geistiger Behinderung und schweren Entwicklungsstörungen» war an der Universität Bremen und als Gastprofessor an der Universität Zürich tätig. Er entwickelte eine «Allgemeine Pädagogik und entwicklungslogische Didaktik», die das Anliegen der Inklusion in sich aufzuheben vermag und eine auf die Inklusion der Betroffenen in reguläre Lebensvollzüge orientierte basistherapeutische Konzeption (SDKHT).