Bildungspolitik und Bildungsforschung: Herausforderungen und Perspektiven für Gesellschaft und Gewer

Name: Bildungspolitik und Bildungsforschung: Herausforderungen und Perspektiven für Gesellschaft und Gewer
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Availability: InStock
Author: Sünker, Heinz
ISBN: 3631548621

Sünker, Heinz

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3631548621

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Seitenzahl:

176

Auflage:

Erschienen:

2007-01-05

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Beschreibung

Bildungspolitik und Bildungsforschung: Herausforderungen und Perspektiven für Gesellschaft und Gewer

Das deutsche Bildungssystem befördert soziale Ungleichheit in einem erheblichen Maße. Geplante Veränderungen, die auf eine Vermarktung abzielen, verstärken dies noch. Gewerkschaften wie deren Mitglieder werden durch diese Entwicklungen noch mehr benachteiligt. Eine Bildungspolitik, die demokratische gesellschaftliche Verhältnisse befördern will, muss dies ändern. Gerade weil Bildungspolitik Gesellschaftspolitik ist, mit der über Lebenschancen und Lebensqualitäten entschieden wird, sind Gewerkschaften gefordert, sich bildungspolitisch einzumischen. von Sünker, Heinz

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

176

Erschienen:

2007-01-05

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783631548622

ISBN:

3631548621

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Gewicht:

250 g

Auflage:

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Über den Autor

Sünker, Heinz

Die Herausgeber: Ingrid Miethe, geboren 1962, Professorin für Allgemeine Pädagogik an der Evangelischen Fachhochschule Darmstadt; Studium der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Politologie an der TU Berlin; Promotion an der FU Berlin; Arbeitsschwerpunkte: Sozialwissenschaftliche und historische Bildungsforschung, Erwachsenenbildung, Soziale Arbeit, Biografieforschung, Soziale Bewegungen. Heinz Sünker, geboren 1948, Professor für Sozialpädagogik/Sozialpolitik an der Universität Wuppertal; Studium der Germanistik, Philosophie, Erziehungswissenschaft, Evangelischen Theologie an den Universitäten Münster und Heidelberg; Promotion und Habilitation an der Universität Bielefeld; Arbeitsschwerpunkte: Gesellschaftstheorie und Bildungsforschung, Theorie und Geschichte Sozialer Arbeit, Nationalsozialismus, Kindheits- und Jugendforschung.