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Balanced Thinking

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Kurzinformation
Sprache:
Englisch
ISBN:
3631351399
Seitenzahl:
206
Auflage:
-
Erschienen:
2000-03-29
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Beschreibung

Balanced Thinking
An Educational Perspective for 2000+ on the Basis of a Cross-cultural German/Japanese Study

This book, initiated by a comparative empirical study on ways of thinking in samples of German and Japanese students, picks up the old question of decision-making between contradicting needs. It analyses - stimulated by striking differences found in the way how the two populations treated the «contradiction problem» - the general problem of contradiction on the background of a «polarity approach» to life. On this background either/or decisions, although possibly scientifically correct and pushed forward under time pressure, may not be appropriate to the actual situation of life and thus be «wrong». Either/or, neither/nor, and even as-well-as reactions should be regarded as relevant in contradictory situations. This free option is called Balanced Thinking.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
206
Erschienen:
2000-03-29
Sprache:
Englisch
EAN:
9783631351390
ISBN:
3631351399
Gewicht:
270 g
Auflage:
-
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Über den Autor

The Authors: Gerhard Schaefer is emerited professor of the university of Hamburg and presently referee for educational matters in GDNÄ. He studied mathematics, physics and biology at the university of Marburg and moved over to education, being a teacher f


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