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Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3631333242

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Seitenzahl:

195

Auflage:

-

Erschienen:

1998-06-01

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Beschreibung

Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen

Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen. von Fischer, Frank

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

195

Erschienen:

1998-06-01

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783631333242

ISBN:

3631333242

Verlag:

Lang, Peter GmbH

Gewicht:

270 g

Auflage:

-

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Über den Autor

Der Autor: Frank Fischer, geboren 1965, Studium der Psychologie in Trier und Aachen. Seit 1994 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität in München; 1997 Abschluß der Promotion. Seither arbeitet er als wissenschaftlicher Assistent am selben Institut.

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