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Die Klassenregeln: Guter Unterricht mit Classroom-Management
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Die Klassenregeln: Guter Unterricht mit Classroom-Management

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3608980407
Seitenzahl:
93
Auflage:
-
Erschienen:
2014-07-17
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Beschreibung

Die Klassenregeln: Guter Unterricht mit Classroom-Management
Guter Unterricht mit Classroom-Management
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Die Klassenregeln: Guter Unterricht mit Classroom-Management" von Christoph Eichhorn ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit effektiven Strategien für das Classroom-Management beschäftigt. Der Autor bietet Lehrkräften konkrete Anleitungen und Tipps, um eine positive und produktive Lernumgebung zu schaffen. Dabei legt er besonderen Wert auf die Bedeutung klarer Regeln und Strukturen im Unterricht, um Disziplinprobleme zu minimieren und den Fokus auf das Lernen zu richten. Eichhorn kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen aus dem Schulalltag, um Lehrpersonen dabei zu unterstützen, ihre Klasse erfolgreich zu führen und den individuellen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Das Buch richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen, die ihre Unterrichtsführung verbessern möchten.

Produktdetails

Einband:
Klappenbroschur
Seitenzahl:
93
Erschienen:
2014-07-17
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783608980400
ISBN:
3608980407
Verlag:
Gewicht:
114 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Christoph Eichhorn ist Diplom-Psychologe und arbeitet am Schulpsychlogischen Dienst Graubünden mit dem Schwerpunkt Classroom-Management. Er berät zu diesem Thema Lehrpersonen und Schulen und gibt dazu Vorträge und Workshops.Er ist Lehrbeauftragter für Classroom-Management an den Universitäten Zürich, Tübingen und Konstanz sowie an der PH Weingarten (Deutschland) und der PH Vorarlberg (Österreich).Christoph Eichhorn ist Referent an den Schulleiter-Kongressen in Österreich und Deutschland, sowie am World-Educational-Leadership-Forum-Swiss.Er gab einen 2 tägigen Workshop bei »FACE: Freiburg Advanced Center of Education: Ein Kooperationsnetzwerk der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg«.Im Sommer 2019 hat er einen Lehrauftrag für Classroom-Management an der Universität Tübingen im Masterstudiengang Schulpsychologie übernommen. Er arbeitet als Fachexperte für die Schul-Verwaltung Österreich für das Themenheft »Classroom-Management« (Mai 2021), die sich an Schulleiter wendet.


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