
Erfahrungsbezogener Unterricht: Praxis, Planung, Theorie
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Beschreibung
"Erfahrungsbezogener Unterricht: Praxis, Planung, Theorie" von Ingo Scheller ist ein Buch, das sich mit der Gestaltung von Unterricht beschäftigt, der auf den Erfahrungen und Erlebnissen der Schüler basiert. Scheller betont die Bedeutung eines praxisnahen Ansatzes im Bildungsprozess und bietet Lehrern konkrete Methoden und Strategien zur Umsetzung eines erfahrungsorientierten Unterrichts. Das Buch gliedert sich in drei Hauptteile: Praxis, Planung und Theorie. Im Praxisteil werden verschiedene Unterrichtsbeispiele vorgestellt, die zeigen, wie Erfahrungen der Schüler in den Lernprozess integriert werden können. Der Planungsteil gibt Lehrern Werkzeuge an die Hand, um solche Unterrichtseinheiten effektiv zu konzipieren. Im Theorieteil reflektiert Scheller über die pädagogischen Grundlagen des erfahrungsbezogenen Lernens und diskutiert dessen Vorteile gegenüber traditionellen Lehrmethoden. Insgesamt ermutigt das Buch Lehrer dazu, einen dynamischen und interaktiven Unterricht zu gestalten, der die aktive Beteiligung der Schüler fördert und deren individuelle Lebenswelten berücksichtigt.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 213 Seiten
- Erschienen 2013
- Thieme
- paperback
- 124 Seiten
- Erschienen 2010
- BRIGG
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- Kartoniert
- 178 Seiten
- Erschienen 2014
- wbv Media
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2018
- Beltz
- Hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2003
- Cornelsen Scriptor
- perfect
- 83 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Geheftet
- 56 Seiten
- Erschienen 2020
- Verlag Herder
- Hardcover
- 464 Seiten
- Erschienen 1991
- Cornelsen Lehrbuch
- Kartoniert
- 376 Seiten
- Erschienen 2022
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer