Zur Konstruktion des Erwachsenen - Grundlagen einer erwachsenenpädagogischen Lerntheorie
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Beschreibung
"Zur Konstruktion des Erwachsenen - Grundlagen einer erwachsenenpädagogischen Lerntheorie" von Gertrud Wolf untersucht die theoretischen Grundlagen der Erwachsenenbildung. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der Lernprozesse und Entwicklungsphasen, die Erwachsene durchlaufen. Wolf diskutiert verschiedene pädagogische Ansätze und Theorien, um zu verstehen, wie Erwachsene Wissen erwerben und welche Faktoren ihre Lernmotivation beeinflussen. Sie beleuchtet die Rolle der Selbstreflexion und Autonomie im Lernprozess und entwickelt ein Modell, das die spezifischen Bedürfnisse erwachsener Lernender berücksichtigt. Dabei wird auch auf gesellschaftliche und kulturelle Einflüsse eingegangen, die das Lernen Erwachsener prägen. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Wissenschaftler und Studierende der Erwachsenenbildung sowie an alle, die sich für lebenslanges Lernen interessieren.
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