Qualität im E-Learning aus Lernersicht
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3531175890
Seitenzahl:
327
Auflage:
-
Erschienen:
2011-06-01
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Beschreibung
Qualität im E-Learning aus Lernersicht
Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität
Was macht E-Learning erfolgreich? In der Qualitätsentwicklung im E-Learning ist es mittlerweile unstrittig, dass dem Lernenden, seinen Präferenzen und Anforderungen eine herausragende Stellung eingeräumt werden muss. In diesem Band wird erstmals ein empirisches Modell individueller Lernerpräferenzen vorgestellt. Es wird gezeigt, welche Faktoren für Lernende beim E-Learning von Bedeutung sind. Die Basis hierfür bilden Daten aus qualitativen Interviews und der bislang größten Onlinebefragung zum Thema, in der über 2000 Lernende zu ihren Präferenzen, Kompetenzen und Einstellungen in Bezug auf Lernsysteme befragt wurden. von Ehlers, Ulf-Daniel
Produktdetails
Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
327
Erschienen:
2011-06-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783531175898
ISBN:
3531175890
Gewicht:
483 g
Auflage:
-
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