Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule

Name: Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule
Price: 22.90 EUR
Availability: InStock
Author: Casale, Gino und Huber, Christian und Hennemann, Thomas und Grosche, Michael
ISBN: 3497028061

Casale, Gino und Huber, Christian und Hennemann, Thomas und Grosche, Michael

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Reinhardt Ernst

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3497028061

Verlag:

Reinhardt Ernst

Seitenzahl:

124

Auflage:

Erschienen:

2019-10-07

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Beschreibung

Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule

Eine Einführung für die Praxis

Verhaltensprobleme bei SchülerInnen sind oft mit Unterrichtsstörungen, schulischem Versagen und einem hohen Belastungsempfinden der MitschülerInnen und Lehrkräfte verbunden. Daher werden vielfach Fördermethoden eingesetzt, in der Hoffnung, dass diese wirken. Doch wie kann die Lehrkraft sicherstellen, dass eine Förderung beim Kind ankommt?Mithilfe der "Direkten Verhaltensbeurteilung" (DVB), einem verlaufsdiagnostischen Instrument, können Lehrkräfte Schülerverhalten über einen bestimmten Zeitraum erfassen, die Wirkung von Fördermethoden einschätzen und diese ggf. anpassen. Das Buch liefert neben wichtigem Grundlagenwissen eine praxisnahe "Schritt-für-Schritt"-Anleitung zur Planung, Umsetzung und Auswertung der DVB. So kann Verhalten passgenau gefördert werden! von Casale, Gino und Huber, Christian und Hennemann, Thomas und Grosche, Michael

Produktdetails

Einband:

Klappenbroschur

Seitenzahl:

124

Erschienen:

2019-10-07

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783497028061

ISBN:

3497028061

Verlag:

Reinhardt Ernst

Gewicht:

229 g

Auflage:

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Über den Autor

Casale, Gino und Huber, Christian und Hennemann, Thomas und Grosche, Michael

Dr. Gino Casale, wiss. Mitarbeiter, Department Heilpädagogik und Rehabilitation, Univ. zu Köln, Institut für Bildungsforschung, Bergische Univ. Wuppertal.Prof. Dr. Christian Huber, Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung, Bergische Univ. Wuppertal. Prof. Dr. Thomas Hennemann, Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung, Univ. zu Köln.Prof. Dr. Michael Grosche, Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Bergische Univ. Wuppertal.