Spielwiese Kunstakademie: Habitus, Selbstbild, Diskurs (Studien zur Kunstgeschichte)
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Beschreibung
"Spielwiese Kunstakademie: Habitus, Selbstbild, Diskurs" von Katia Tangian untersucht die sozialen und kulturellen Dynamiken innerhalb von Kunstakademien. Das Buch analysiert, wie der Habitus – also die Verhaltensweisen und Denkstrukturen – von Studierenden und Lehrenden geformt wird und welche Rolle das Selbstbild in diesem Kontext spielt. Tangian beleuchtet die diskursiven Praktiken, die an Kunsthochschulen vorherrschen, und zeigt auf, wie diese Institutionen als "Spielwiesen" fungieren, auf denen künstlerische Identitäten entwickelt werden. Dabei berücksichtigt sie sowohl historische als auch zeitgenössische Perspektiven und bietet einen tiefgehenden Einblick in die Mechanismen der Kunstbildung.
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