Fachlichkeit und Fachdidaktik
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Beschreibung
Der Band versammelt Beiträge zum Verhältnis von Fachdidaktik und Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie. Dabei kommen Perspektiven aus mehreren deutschen Bundesländern, Österreich sowie der Schweiz zu Wort und auch Unterschiede zwischen verschiedenen Schulformen werden in den Blick genommen. Inhaltlich befassen sich die Beiträge vor allem mit der Bedeutung der Fachlichkeit für die philosophisch-ethische Lehrerbildung, dem Verhältnis von philosophischer und fachdidaktischer Reflexion sowie der Rolle von Empirie und Wissenschaft für die fachdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. von Torkler, René
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Über den Autor
Dr. René Torkler ist Professor für Geschichte und Didaktik der Ethik an der Universität Eichstätt.
- Klappenbroschur
- 304 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 256 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Scriptor
- Hardcover
- 336 Seiten
- Erschienen 2005
- Cornelsen: Scriptor
- Kartoniert
- 522 Seiten
- Erschienen 2022
- Waxmann
- paperback
- 269 Seiten
- Erschienen 2010
- Erich Schmidt Verlag
- Gebunden
- 600 Seiten
- Erschienen 2019
- Narr Francke Attempto
- paperback
- 312 Seiten
- Hogrefe AG
- paperback
- 152 Seiten
- Erschienen 2014
- Waxmann
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Kallmeyer
- Kartoniert
- 350 Seiten
- Erschienen 2019
- ibidem
- Kartoniert
- 422 Seiten
- Erschienen 2017
- Frank & Timme
- paperback
- 256 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Scriptor
- Kartoniert
- 416 Seiten
- Erschienen 2018
- Klett Sprachen GmbH




